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初步认识儿童多动症的行为治疗

  “我的孩子从小就特别活跃、好动、不遵守规则、做事莽撞。对孩子,我是打也打过了,道理也好好讲了,但这种管教方式似乎并没有持续的效果。终于有一天,经过激烈的思想斗争,我决定带孩子去医院检查一下。医生表示孩子确实有儿童多动症(注意缺陷/多动障碍)的倾向,建议我们考虑药物治疗。医生还建议我们孩子目前的一些行为问题,单靠药物还远远不够,孩子和家庭应该接受系统的行为治疗。在广泛了解之后,我找到了专门从事儿童行为治疗的机构。短短几个月,我可以清楚地看到孩子身上的变化,老师也表示他在学校的表现进步很多。这些积极的反馈给我很大的鼓舞,我很庆幸当时听从了医生专业的建议。”

 

初步认识儿童多动症的行为治疗


  行为治疗(Behavior Therapy)的概念最早由斯金纳等人于20世纪50年代提出。“行为治疗”已经被科学证明可以有效改善儿童多动症(ADHD)的症状和很多儿童的行为问题。美国儿科学会(AAP)、美国疾病预防控制中心(CDC)、中华医学会、英国儿科学会、世界卫生组织(WTO)等均建议行为治疗和哌甲酯类等药物应该作为儿童多动症治疗的一线疗法。
  “行为治疗”是一系列非常具体和有技巧性的心理学方法。强调塑造儿童积极的行为,以此来取代原来消极的行为。这套结构化的奖励和后果系统,基于一个简单的前提,即父母在生活中为孩子的行为设定明确的期望,及时地赞扬和奖励积极的行为,并且不关注消极的行为。
 

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