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家长如何与多动的孩子进行交流

      作为家长,向孩子解释多动症有时并不容易。多动的孩子并不觉得自己有病,但是他们的确发现自己的行为“有问题”,和其他的孩子“有点”不同。每天服一片药可能会强化他们这种差异感,至少在其他人眼里,无论是小孩还是成人,他们与众不同。试着用简单的语言让他们弄明白多动症,这是让孩子认清病情的最佳办法,也是取得孩子通力合作的最好办法。下面介绍几种妈妈与孩子交流的技巧:

      孩子:妈妈,为什么我这么好动啊?为什么我永远没法停下来?

      妈妈:动是孩子的天性,你精力很好,只是精力有时过于充沛。为了你自己好,你得学会克制自己。

      孩子:妈妈,我怕多动症!我脑子是不是有什么毛病?

      妈妈:你脑子正常,和别的孩子一模一样。这好比一辆车子,刹车不够强,或者说引擎太强,车子就停不下来。所以,刹车功能必须更好,这样车子的运行就会一切正常了。

      孩子:妈妈,多动是不是一种病啊?

      妈妈:不,准确地来说这不是病,更恰当得来说,这是一种障碍。也就是说,某些部位的运转情况和原来不一致了,但是这不会恶化的。若要把事情做得更好,你只需对它多多留心,管好自己就行了。

      孩子:多动症不会死人吧?

      妈妈:绝对不会。

      孩子:妈妈,医生怎么知道我得了多动症?

      妈妈:医生给你看过病,他也知道你在家中表现的怎样,因为爸爸妈妈跟他讲了。医生是为了帮你。他给很多和你一样的孩子看过病的,医生甚至还把一页写满了问题的纸给你老师,这样他就可以知道你在班级里的表现了。我们一起努力,都是为了让你更好。

      孩子:妈妈,我是不是没有别的孩子聪明?
      妈妈:根本就不是这么回事,你跟别的孩子一样聪明。就是在集中力方面比其他孩子难度大一些,可是你对你周围发生的事情有着强烈的好奇心。有时候,你会因一些鸡毛蒜皮的小事而心不在焉,这就让你没法集中注意力了。

      孩子:为什么我们还要去看言语矫治医生,搞得我没时间玩了?

      妈妈:言语矫治医生会帮助你更好地说话,更好地读书和写字。这对你非常重要,因为这样你在班级里面就更加自在了,别的同学也会因此更加关注你。你必须加强与别人的交流,更多地使用言语,尽量避免使用动作。等这半个小时过去之后,你可以尽情地和言语矫治医生玩耍。

      孩子:既然我没病,那为什么我每天都得吃药?

      妈妈:这个药将帮你刹车,这样车子就不会开得太快了。如果你不吃药的话,你自己是没有足够的力气刹车的。那么,别忘了吃药,否则车子可能会冲出马路哦!

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