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现在吃不了苦的孩子,开学准吃苦

  网课第一天到网课结束后一定会把学生一刀分成两类:
  自律的人会一天比一天优秀,一秒一秒扎扎实实学过来,到开学的那一天成绩就像踩了弹簧一样向高飞。
  松散的孩子们会从第一天坐到桌子跟前上课,第二天躺沙发上上课,第三天直接就是躺在沙发上,吃着东西,翘着二郎腿在上课,第四天这个孩子就成了游戏中的一名学生,你品,细细品。
  家充当学校,卧室充当教室,爸妈充当助教,那只是对自律的学生而言。所以警醒家长,非常时期,已经开学,请慎重管理。
  学习从来都不是一件轻松的事情,你需要去引导孩子,学会自律,因为你通往未来的路。
  你虚度时光,是让你通往平庸的滑梯
  有这样一则小故事
  埃斯特·卡西拉买了一幢豪华的别墅。此后,他每天下班回来,总看见有个人从他的花园里扛走一只箱子,装上卡车拉去。
  他还来不及叫喊,那人就走了。这一天他决定开车去追。那辆卡车走得很慢,最后停在城郊的峡谷旁。
  卡西拉下山后,发现陌生人把箱子卸下来扔进了山谷。山谷里已经堆满了箱子,规格式样都差不多。
  他走过去问:“刚才我看见您从我家扛走一只箱子,箱子里装的是什么?这一堆箱子又是干什么用的?”
  那人打量了他一眼,微微一笑说:“您家还有许多箱子要运走,您不知道?这些箱子都是您虚度的日子。”
  “什么日子?”
  “您虚度的日子。”
  “我虚度的日子?”
  “对。您白白浪费掉的时光、虚度的年华。您曾盼望美好的时光,但美好时光到来后,您又干了些什么呢?您过来瞧瞧,它们个个完美无缺,根本没有用过,不过现在……”
  卡西拉走过来,顺手打开了一个箱子。
  箱子里有一条暮秋时节的道路。他的未婚妻格拉兹正在慢慢走着。
  他打开第二个箱子,里面是一间病房。他弟弟约翰躺在病床上在等他归去。
  他打开第三个箱子,原来是他那所老房子。他那条忠实的狗杜克卧在栅栏门口等他。他等了他两年,已经骨瘦如柴。
  卡西拉感觉心口被什么东西夹了一下,绞疼起来。陌生人像审判官一样,一动不动地站在一旁。
  卡西拉说:“先生,请您让我取回这三只箱子,我求求您。起码还给我三天吧。我有钱,您要多少都行。”
  陌生人做了个根本不可能的手势,意思是说,太迟了,已经无法挽回。说罢,那人和箱子一起消失了。
  这个故事告诉我们一个道理:你如何对待生活,生活就会如何对待你。你虚度时光,那它就给你一条通往平庸的滑梯。
  学习也是一样,如果你贪图安逸,放纵自己,一旦养成了懒散的习惯,其实是在毁掉自己铺路而已。疫情过后,学生会出现非常明显的两极分化,自律的孩子越来越优秀,不自律的孩子各种糊弄装学,请不要假装努力,因为结局不会陪你演戏。
  孩子不想学就不学,那父母是摆设吗?
  儿童行为障碍
  A.多动症:与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。
  B.自闭症:一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。有一些自闭症的孩子有注意力分散的问题。不过需要注意的是,假如孩子和人的交流完全没问题,那就不可以被诊断为自闭症。
  C.间歇性外斜视:这是一种眼病,具体介绍太专业就不贴上来了,总之,会使孩子看东西的时候比较吃力,由此引起注意集中困难。
  D.注意力发展不平衡或发展滞后:这是一种单纯的注意力发展缺陷,可能与孩子小时候注意力没有得到很好的锻炼有关。
  E.品行障碍:品行障碍指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行为。假如孩子是这一条,可能本身的注意力没有问题,只是故意不肯遵守规定,不肯集中注意力,也可能是不守规定和注意力缺陷兼有。

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