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儿童多动症治疗常见问题和辅助治疗的方法
  1:为什么会得儿童多动症?      答:这种疾病的原因是:(1)遗传因素,所述疾病%至80%是由遗传因素解释; (2)非遗传因素,包括:①轻度脑组织损伤:包括病毒感染,药物和早产妊娠期间,分娩,剖腹产引起的脑缺氧等原因,脑损伤,等等; ②微量营养素缺乏症;神经递质在脑内代谢;糖代谢紊乱; ③家庭心理因素:家庭环境较差和不恰当的教学方法; ④环境污染:有害有毒物质,如铅中毒,食品防腐剂和其他违规行为。      2:多动症的治疗方式有哪些?      A:治疗方法分为药物治疗和非药物治疗。      药物治疗包括:兴奋剂和非兴奋剂药物治疗药物治疗。      非药物治疗包括行为治疗,心理咨询,家长培训,学校干预等..      3:多动症需要药物治疗吗?      A:(1)最新的《多动症防治指南》显示,诊断提前到4岁,但对于6岁以下的儿童,认知行为治疗优先于药物治疗;(2)对于6岁以上的儿童,多动症症状较轻,不伴有抽动、焦虑、反对等其他并发症。或者不能进行功能障碍,建议进行认知行为治疗。(3)对于儿童在6岁,多动症和其他并发症,如相关的严重症状:抽搐,焦虑,对立违抗等,或显著执行功能,建议药物治疗基础上,联合认知行为治疗的方法。      4:多动症不及时治疗有哪些危害?      答:(1)儿童期:自我管理困难:      1身体更脆弱:很容易鲁莽行事,不小心受伤,鲁莽行事,想干什么就干什么,想干什么就干什么,要不就是不知道利害攸关      ②人际关系差:与父母关系不佳,与老师,孩子和难以相处关系不佳      冲动和蔑视:不听话,充满反对,健谈,争吵,自私,占有欲,容易生气      ④难以进行有效的沟通:你无法理解别人的话,不能正确表达自己的想法      5读写难:学习基础差,学习中反复受挫      ⑥受损的阅读能力,并计算:诵读困难的发病率比普通人群显著更高,阅读复杂和难于理解,基本的数学(如算术)也受到影响      (2)青春期:独立性增强带来新挑战      时间管理和作业问题:许多患有多动症的高中生不知道什么时候需要完成作业,甚至忘记交作业      ②感觉性与普通人显著不同的关系:小飞不仅是一个漂亮的同学的性幻想,而是要告诉别人这种错觉,众所周知的结果,因此,他觉得尴尬,羞愧和害怕上学      ③离家——带来不同于常人的强烈反应      (3)成年:履行职责和适应社
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