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儿童多动症如果不及时治疗会直接影响孩子学习和社交

  多动症又称注意缺陷多动障碍或多动障碍,是指智力正常或接近正常年龄的儿童活动过度,注意力难以集中,冲动行为并伴有认知障碍和学习困难的综合征..
  它是一种比较常见的神经精神疾病,通常始于儿童时期,其症状可以持续到成年。一个患有多动症的孩子失去了专注事物的能力,很容易分心,而且往往不那么平静,这使得他很难完成任务,无论是老师分配的任务还是家务,这都使他在生活、学习和社会事务中遇到了很大的困难。

 


  主要临床表现
  ① 注意力不集中:注意力不集中是ADHD的主要核心症状。孩子们听演讲、听指令、完成任务或跟踪目标可能有困难。他们经常心烦意乱或粗心大意,经常犯错误。这些儿童往往逃避需要持续关注或变得无聊的活动。
  ② 活动过多:这是疾病的必要症状。如果你不能坐下,即使是在房间里,你也不能停止奔跑或上下攀爬。当他坐下来时,他的屁股扭动着,坐立不安,或者随便站起来。有些多动症儿童说话太多,很难安静地玩耍。
  冲动行为:不思考就开始是多动症的第三个核心症状。冲动的,喜欢插队的,喜欢打断的,喜欢打断的,或者在老师的问题上不停地问,或者挑逗同伴。由于这些特点,使孩子很难做旋转游戏,不耐烦,做事仓促,不能三思。
  ④ 它往往伴随着学习困难、个性和行为问题、认知功能障碍等。约50%的儿童脑电图异常,但无特异性。
  多动症,如果不治疗,可能会影响儿童的社会发展和学习。由于关注度差,学习成绩很差..喜欢打扰,扰乱秩序,影响朋友。这些挫折使孩子自尊心低下,容易出现冒险和冒险的行为..注意缺陷多动障碍也会增加儿童抑郁和焦虑症的风险。
  该病的病因尚不清楚,可能与遗传因素,脑损伤和发育异常,脑神经生化代谢异常,心理因素和环境因素有关..多动症的发病率:调查显示,儿童多动症的发病率为3%-9%。每50名学龄儿童约2-3名多动症儿童。男孩比女孩病得多。
  在过去二十年中,基本的诊断方法几乎没有变化。主要依据:详细病史,全面体检,神经发育功能评价。一般来说,不需要实验室检查。重点是各种等级量表的使用..它表现出注意力不集中、多动症和冲动的结合。症状必须至少持续6个月。症状的严重程度不适合他或她的年龄。这些症状在7岁以前就出现了。智力正常或接近正常。排除药物因素及相关医疗问题。

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