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家长的批评,是儿童多动症持续迁延的重要原因之一。

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  根据昨天分享的文章,研究人员在论文中发现,消极的家庭因素对多动症儿童有负面影响,主要分为家庭背景差、父母有教育问题、儿童在家庭中的地位较低、遗传因素较差4个方面。
  因此,一些家长问:“我的孩子正在参加训练多动症的治疗,家庭因素都会对结果产生影响至今。”
  看到中国这样的问题,其实我内心是比较高兴的,因为学生家长进行学习到新知识后,开始发展思考。
  这也让一个问题,我不由想起多动症父母经常咨询的,“为什么有些孩子不治疗,多动症进入青春期的症状会逐渐好转,但有些孩子可能会持续到成年?”
  这两个方面问题看似关联关系不大,为什么我会拿出来放在学生一起说呢?
  佛罗里达大学的埃丽卡·穆瑟博士说:“父母经常会提出很高的批评,多动症儿童的症状不太可能得到缓解。
  我想说的是: 无论是否患有注意力缺陷多动障碍的儿童,无论是否经过治疗,家庭因素始终是影响他们成长的重要因素之一,我们应该高度重视!

家长的批评,是儿童多动症持续迁延的重要原因之一。
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  为了评估多动症的父母情绪的影响,追踪疾病的孩子的发展,埃里卡博士马瑟选择在孩子7-13岁年龄388和127名健康儿童作为对照组多动症,进行了评估,时间跨度的一年。
  在相隔一年的两个不同时间点上,研究工作人员进行分别可以通过自己一次5分钟的讲话以及评估了受试者父母的情绪、批评及过度卷入的状况。
  纵向调查结果显示:
  ① 受试儿童的多动症症状主要研究呈现出4种不同的发展历史轨迹,其中一个家庭教育环境分析指标数据表明,父母的批评程度与患儿进行不同的发展轨迹存在关联。
  患有高水平多动症的儿童更有可能有一种稳定的、高强度的批评父母的倾向(34.6
  3有异常症状(对立违抗性障碍)的儿童更容易受到高强度批评(87.5% ; p0.001)。
  埃里卡博士马瑟说:“我们不能断言,批判是持久的ADHD症状持续的直接原因,但要减轻家长的批评,可能有助于缓解多动症等手段来改善ADHD的症状严重的症状,也可减少从父母的批评??,从而在家庭中的心理安慰增加了儿童“。
  持久性解读:延迟延迟


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  家庭环境因素,如父母的批评??,可能有助于解释为什么一些孩子总是难以缓解症状。
  这也与昨天文章中提到的国内相关论文进行研究主要观点,不谋而合。
  因此,在对多动症患儿的过程中,一旦我们发现他们的症状没有改善甚至越来越严重,除了考虑药物治疗和训练是否适合儿童外,我们不能忽视家庭的影响因素。
  当然,适当的批评是必要的,但过度的批评和溺爱,对孩子的成长是有害的。
  多动症儿童经常面对错误犯,波动的结果,难以控制情绪等方面,我们要鼓励孩子的变化,帮助孩子成长,而不是严厉的指责。

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