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内向的孩子也多动?!“隐藏”多动症危害大
  多动症是儿童常见的行为障碍,又称注意缺陷障碍..这些孩子是正常或接近正常的智力,学习,行为及情绪有缺陷的方面,难以表现将注意力集中,注意短暂,活动过度,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家和在校的人很难相处,这给父母和老师在日常生活中带来了困难。有些人把这种疾病比作协调与和谐的交响乐损失。国外资料显示流行率在5-10%左右,该国也认为有相当多的学龄儿童,占所有小学生的110%左右,男孩远远多于女孩..然而,在日常生活中,我们常常坐立不安的孩子和患有多动症的儿童画等号,使得很多活跃的孩子误解,所以许多患有多动症的儿童性格内向安静错过了治疗的最佳时机。   Part.1   “多动症”不一定都多动   有的家长认为,“多动症”是多动症的表现,其实,在患有多动症的孩子中,有的并没有过度的活动表现。他们通常不会多动,看上去很安静,但始终上不去的学术表现,最突出的是注意力不集中,容易分心,学习困难,拖拖拉拉,粗心大意,久而久之,容易产生自卑,消极心理,厌学,逃学,说谎等行为。出于这个原因,一些不是多动症的孩子也可能患有“多动症”,这是家长应该注意的。   “多动症”实际上是指注意力缺陷多动障碍(ADHD),有三个核心症状,即注意力缺陷(通俗来讲很容易分心,不专心),多动和冲动。有的孩子主要是注意力不集中,有的是多动,冲动,更多的是三者并存..”   现在,我不知道多动症的家长很少,但在大家的印象中,无论是多动症儿童经常惹是生非,引起纠纷;要么整天胡说八道,影响他人学习;或招不断,不打是咬铅笔橡皮擦。很多家长没有意识到,孩子的思维总是不由自主地“开小差”,也应该考虑孩子是否有多动症的注意力障碍,这很可能导致孩子得不到及时的治疗,耽误病情。   HOWAREYOU?   Part.2   从“好动”翼状儿童   好动不一定多动   虽然有些孩子很活跃,很像多动症的症状,但他们并不多动。为什么这么说呢?原因多动症儿童相比躁动的情况有哪些呢?   一是年龄。孩子还小,活跃是他们的天性,是最正常的事情..这是一个儿童和成人最明显的外在差异。相反,作为一个成年人,一个小孩子保持冷静是一个非常令人关注的问题。   其次气质特征。人们有不同的气质类型,有一种叫做乐观类型。血性孩子的明显特点是活泼好动,情绪不稳定,注意力和兴趣容易转移,做事往往注意力不够集中..更年轻,更明显的气质类型的特点。这也很正常。   三,智能特性。人类的智慧是有区别的。有些孩子显然比一般孩子聪明,上课比别人快。额外的时间怎么办?儿童不安排自己的时间。因此,往往表现为不注重倾听,活泼好动,时间久了也会养成习惯..相反,其他孩子可能在知识上有更多的差距,失去兴趣和信心,因此很难专注于他们的教科书和家庭作业,总是想做些其他的事情。   四,教养习惯..有些孩子也会因为教养不好而养成不安静的习惯。一旦形成习惯很难改变,但也常常表现为多动。   五是标签效应..人的心理行为的发展有一个很奇怪的现象,往往是潜移默化的朝着自己期望的方向发展..孩子不知道什么是评价成年人,往往对孩子的自我认知的人,让他们评估了成人的发展方向。在这里,成人的评价就像一个标签,所以这种现象在心理上被称为“标签效应”。也就是说,类似于一些儿童多动症的表现,往往是成年“训练”出不经意的评价。
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